รายงานการใช้สื่อการเรียนการสอนภาษาไทย 2562

ส่อื ประกอบการเรยี นการสอน รายวิชา ภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1-2 ปกี ารศกึ ษา 2563 จดั ทาโดย นางสาวฐติ ิรตั น์ โปอ่ ินทนะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

เลขทะเบยี นส่ือ…………………/62 ปีกำรศกึ ษำ 2562 1. ช่อื สื่อ ต้นไม้ 3 มิติ คำตรงกนั ข้ำม 2. ใชใ้ นการจดั การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รำยวิชำ ภำษำไทย ชั้นประถมศึกษำปีที่ 2 หน่วยกำรเรยี นรูท้ ่ี 7 เรื่อง ควำมหมำยของคำจดจำไว้ 3. วตั ถุประสงคใ์ นการใช้ เพื่อใช้ในกำรพฒั นำทักษะกำรเรียนด้ำนต่ำงๆ ดังต่อไปน้ี นักเรียนสำมำรถบอกคำทม่ี ี ควำมหมำยตรงกนั ข้ำมกันได้ 4. การนาไปใช้ ขั้นกำรสอนให้นกั เรียนทุกคนรว่ มกันศึกษำและตอบคำถำมจำกสื่อ 5. ผลการใช้ นักเรยี นสว่ นใหญ่ให้ควำมสนใจและตอบคำถำมจำกสื่อไดถ้ ูกต้องทุกคน 6. ปัญหา/อุปสรรค์/ขอ้ เสนอแนะ มนี ักเรียนบำงคนที่เรียนรู้ช้ำกว่ำเพอ่ื น ครูผูส้ อนจงึ ใช้สือ่ ทบทวนหลำยครง้ั เพื่อให้นักเรียนเข้ำใจและจำคำศพั ท์ได้ ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นำงสำวฐติ ริ ัตน์ โปอ่ นิ ทนะ นำงอมลสริ ิ คำฟู นำยวเิ ศษ ฟองตำ งำนพฒั นำสอื่ หวั หนำ้ กลมุ่ บรหิ ำรงำนวชิ ำกำร ผูส้ อน

เลขทะเบยี นส่ือ…………………/62 ปกี ำรศกึ ษำ 2562 1. ชอ่ื สอ่ื มำตรำตัวสะกด หนูๆจดจำไว้ 2. ใชใ้ นการจดั การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รำยวชิ ำ ภำษำไทย ช้ันประถมศึกษำปีที่ 2 หนว่ ยกำรเรยี นรทู้ ่ี 3 เรอ่ื ง ตัวสะกดจดจำไว้ 3. วตั ถปุ ระสงค์ในการใช้ เพื่อใชใ้ นกำรพัฒนำทักษะกำรเรียนด้ำนตำ่ งๆ ดงั ต่อไปนี้ นักเรียนสำมำรถอำ่ นสะกดคำ ท่มี ตี วั สะกดตรงตำมมำตรำและไมต่ รงตำมมำตรำได้ 4. การนาไปใช้ นกั เรยี นทกุ คนรว่ มกนั ศกึ ษำและอำ่ นสะกดคำ 5. ผลการใช้ นักเรียนสว่ นใหญ่ใหค้ วำมสนใจและตน่ื เตน้ กับกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนมำกขน้ึ 6. ปญั หา/อุปสรรค/์ ขอ้ เสนอแนะ มนี ักเรียนบำงคนท่ีเรียนร้ชู ้ำกว่ำเพอ่ื นชงึ่ จะยงั ไม่เขำ้ ใจ ตอ้ งใชว้ ิธใี ห้เพ่ือนช่วย สอน และครูอธบิ ำยเพ่ิมเติมอยำ่ งละเอยี ดอีกรอบ ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นำงสำวฐิติรตั น์ โป่อินทนะ นำงอมลสิริ คำฟู นำยวิเศษ ฟองตำ งำนพฒั นำสอ่ื หวั หน้ำกล่มุ บรหิ ำรงำนวชิ ำกำร ผูส้ อน

เลขทะเบียนส่ือ…………………/62 ปกี ำรศึกษำ 2562 1. ชอ่ื ส่อื เกมทดสอบกำรอำ่ น โดยใชแ้ อปพลเิ คชัน Plickers 2. ใชใ้ นการจดั การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน รำยวชิ ำ ภำษำไทย ชั้นประถมศึกษำปที ่ี 2 หน่วยกำรเรียนร้ทู ่ี 10 เร่อื ง ภำษำไทย ภำษำถ่ิน 3. วตั ถุประสงค์ในการใช้ เพื่อใช้ในกำรพฒั นำทักษะกำรเรียนด้ำนต่ำงๆ ดงั ต่อไปนี้ นักเรียนสำมำรถอำ่ นคำศัพท์ ภำษำไทยมำตรฐำน และภำษำถิน่ ได้ 4. การนาไปใช้ นกั เรยี นทกุ คนรว่ มกนั เลน่ เกมทดสอบกำรอ่ำน 5. ผลการใช้ นักเรยี นส่วนใหญ่ใหค้ วำมสนใจและต่ืนเต้นกับกจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนมำกข้ึน 6. ปญั หา/อปุ สรรค์/ข้อเสนอแนะ มนี กั เรียนบำงคนทเ่ี รยี นรู้ช้ำ บำงชว่ งมกี ำรสับสนวธิ ีใชก้ ำรด์ และครอู ธบิ ำย เพ่มิ เติมอย่ำงละเอยี ดเพื่อให้นักเรยี นเข้ำใจวธิ เี ลน่ อีกครั้ง ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นำงสำวฐิติรตั น์ โป่อนิ ทนะ นำงอมลสริ ิ คำฟู นำยวเิ ศษ ฟองตำ งำนพฒั นำสอื่ หวั หนำ้ กลุม่ บริหำรงำนวิชำกำร ผ้สู อน

เลขทะเบียนสื่อ…………………/62 ปกี ำรศึกษำ 2562 1. ชื่อส่ือ เกมทดสอบกำรอ่ำน โดยใชแ้ อปพลิเคชัน Kahoot 2. ใชใ้ นการจัดการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน รำยวิชำ ภำษำไทย ช้นั ประถมศึกษำปที ่ี 2 หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี 7 เรอื่ ง ควำมหมำยของคำจดจำไว้ 3. วตั ถปุ ระสงค์ในการใช้ เพ่ือใช้ในกำรพัฒนำทักษะกำรเรียนดำ้ นต่ำงๆ ดงั ต่อไปน้ี นักเรียนสำมำรถอำ่ นคำศัพท์ ภำษำไทยได้ 4. การนาไปใช้ นกั เรยี นทกุ คนร่วมกันเลน่ เกมทดสอบกำรอ่ำน 5. ผลการใช้ นักเรยี นทกุ คนใหค้ วำมสนใจและตื่นเตน้ กบั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนมำกขนึ้ 6. ปัญหา/อปุ สรรค์/ขอ้ เสนอแนะ มขี อ้ จำกัดในเรอื่ งของส่ือเทคโนโลยีทไ่ี มเ่ พียงพอต่อจำนวนนักเรียนในชน้ั เรยี น ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นำงสำวฐิติรัตน์ โป่อนิ ทนะ นำงอมลสริ ิ คำฟู นำยวเิ ศษ ฟองตำ งำนพัฒนำสอ่ื หวั หน้ำกลมุ่ บริหำรงำนวิชำกำร ผูส้ อน

ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใชส้ ่อื และการลงมอื ปฏบิ ตั ิ

กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใชส้ ่อื และการลงมอื ปฏบิ ตั ิ

กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใชส้ ่อื และการลงมอื ปฏบิ ตั ิ